Amikor 2020 júniusában levelet írtam a leendő új osztályom tagjainak, hogy a nyár folyamán be lehet járni a suliba focizni, alig néhányan jöttek. Köztük Márkó. Édesapja hozta kocsival, és jött érte, olyan is volt, hogy megvárta. Nagyon jó meccseket játszottunk, de az kiderült, hogy ez nem az ő terepe. Viszont nagyon hamar közvetlen lett a viszonyunk, és óriási segítség volt az osztályközösség korai fejlesztésében. Az Ő terepe az Informatika volt. Messze a korosztálya előtt járt. Így aztán elsőként őt kérdeztem meg, volna-e kedve segítséget nyújtani a Raoul Wallenberg Emberség Háza Egyesület weblapjának fejlesztéséhez. Egy idősebb diák – Horváth Gergő -, és néhány osztálytárs (Koródi Dávid, Lukácsi Adrián, Magyar Dávid) elképesztő munkájából jött létre a Wallenberghaz.hu oldal. A befektetett munka messze meghaladta a kötelező fejenkénti 50 óra közösségi szolgálat időtartamát. Megkérdeztem a srácokat nem gond-e, hogy ez a feladat jóval több időt és munkát igényel, mint az elvárt. Két indokot emlegettek, egyetértenek az egyesület céljaival, és szakmailag érdekli őket ez a kihívás, sokat tanulhatnak belőle. Miután elkészültek vele, Márkó továbbra is a közelében maradt, és haláláig a weblap adminisztrátora, üzemeltetője volt. Gondoskodott utánpótlásról. Sok időt töltött mások betanítására is.
2022 őszén felajánlotta a svéd követség, hogy az Egyesület keretei között a Neumann János Informatikai Technikum immár másodszor is megkapja a Kocka projektet. A srácok közül megint csak Márkó volt az első, akivel megbeszéltem. Teljes mellszélességgel odaállt a projekt mellé. Az osztály tagjai az ENSZ Emberi Jogok Nyilatkozata 30 cikkelyét dolgozták fel, és próbálták meggyőzni a többieket arról, hogy az Ő témájukat valósítsa meg az osztály. Mondanom sem kell, hogy a Márkó által favorizált 2. cikkely[1] nyert. Több mint fél év előkészítés után, egy hónapos kemény munkával építették fel ezt a kiállítást. 120 méter UTP kábelt, több számítógépet, és számítástecnikai megoldást, pl. mesterséges intelligenciát építettek bele. A csapat tagjai Buborék Márkó, Csóka Márton, Koródi Dávid, Magyar Dávid és Balthes Bálint.
2022. májusában a Svéd nagykövet, a követség több munkatársa, számos ismert személy, A Neumann János IT igzgatója, és vezetősége valamint az Egyesület teljes elnöksége, valamint a sajtó jelenlétében adtuk át a KOCKÁT, amit a Neumann János Számítástudományi Társaság jelenlegi ügyvezető elnöke, akkori alelnöke Képes Gábor meghívott a szegedi Informatika történeti múzeumba, állandó kiállítási tárgyként.
2023 tavaszán heteken át történő tervezés után elemeire szétbontva Márkó édesapja segítségével szállították le Szegedre, majd építették újra a Szent-Györgyi Albert Agóra földszintjén, elkerülve azt, hogy fizetni kelljen a megtekintésért.
Márkó az Egyesület más tevékenységeiben is részt vállalt. Táborvezető helyettesként az Ökotárs Közös értékeink pályázat táborunk technikai feltételeit biztosította, és a korosztályok közötti híd szerepét is betöltötte.
Márkóval a zene is összeköt. Több iskolai, és Egyesületi rendezvényen is együtt léptünk fel.
Mint a fentiekből is látszik Márkó egy végtelenül nyitott és nagylelkű személyiség volt, aki óriási tehetéségével hajlamos volt arra, hogy két végén égesse a gyertyát. A középiskola alatt számos versenyen bizonyította rátermettségét. Több dobogós, sokszor első helyet szerezve hozott dicsőséget iskolájának. Tevékenységével a Neumannban is elismerést vívott ki a diáktársai és tanárai között. A középiskola elvégzése előtt egy évvel már senior szoftverfejlesztőként egy csapat irányítását bízták rá. Épphogy elkezdte az egyetemi tanulmányait az ELTÉ-n amikor elragadta a halál.
Osztályfőnökeként és az Egyesület nevében is mondhatom, nagyon hálásak vagyunk, hogy megismerhettük Márkót és sohasem felejtjük amit értünk tett. Tanárai és barátai is mélyen megrendültek.
Osztozunk a család fájdalmában. Szeretettel emlékezünk rá!
Mező György 2025. október
[1] ENSZ Emberi Jogok Nyilatkozata 2. cikk A jelen nyilatkozatban kinyilvánított összes jogok és szabadságok fajra, színre, nemre, nyelvre, vallásra, politikai vagy más véleményre, nemzeti vagy társadalmi származásra, vagyonra, születésre vagy más körülményre vonatkozó mindennemű megkülönböztetés nélkül mindenkit megilletnek. Ezenfelül nem lehet semmiféle megkülönböztetést tenni annak az országnak vagy területnek a politikai, jogi vagy nemzetközi helyzete alapján sem, amelynek a személy állampolgára, aszerint, hogy az illető ország vagy terület független, gyámság alatt áll, nem autonóm vagy szuverenitása bármely vonatkozásban korlátozott.
változat: Szabaduló séta középiskolás diákoknak a XIII. kerületi védett és csillagos házak útvonalán. A feladatok a II. világháborúban zajlott embermentésekkel kapcsolatosak. A fiatalok egy menlevél szerző kerettörténet kidolgozásával az embermentők áldásos és sokszor életveszélyes tevékenységét, a különböző országok követségeinek, diplomatáinak segétségnyújtását ismerik meg.
változat: Séta ugyanezen az útvonalon idegenvezetővel. Ismeretátadás, érzékenyítés.
Vitaklubok szervezése középiskolásoknak
A vitaklubokban a fiatalok strukturált keretek között, játékosan sajátítanak el a kulturált emberi együttműködéshez és a demokratikus jogok gyakorlásához szükséges készségeket. Gyakorolják az érvelési és cáfolási technikákat, egy téma sokirányú megközelítését, az egymásra figyelést, a toleranciát, a közös problémamegoldást, a manipuláció felismerését, miközben számukra fontos aktuális témákban cserélnek véleményt.
A 44-ben járunk. Nyaralásból hazatérve István felkeresi barátját, Ábrahámot, akit nem talál otthon, de a szomszédok elmondják, hogy el kellett menniük és valószínűleg egy csillagos házba kerültek.
István azt is megtudja, hogy létezik az úgynevezett menlevél (Schutzpass), amit különböző országok külképviseletén a svéd, vagy svájci diplomatáktól lehet megszerezni. István azonnal nyakába veszi a várost, hogy megmentse barátját. A menlevelet különböző feladatok megoldása után (egy oldaltáskában – ezt az utolsó feladatban áruljuk csak el, hogy ezt kell keresni..) taláIja meg.
A részvétel ingyenes, de regisztrációhoz kötött. Kérjük az alábbi űrlapon jelezd, ha jönnél:
Már tradíciónak számít, hogy minden júniusban a svéd nagykövet rezidenciáján tudjuk meg, ki nyerte el az ez évi Young Courage díjat és ki jön augusztus 27-én Stockholmba, hogy átvegye a svéd királykisasszony kezéből a díjat.
A Raoul Wallenberg Academy (Stockholm) által meghirdetett díjra 2025-ben Magyarországról 17 jelölés érkezett a Svéd Nagykövetségre.
Ugyanakkor, ebben az évben hét fiatalnak volt lehetőségé átvenni az egyesületünk által alapított Emberség díjat.
A díjat elnyerő fiatal fiúk és lányok már bizonyították, hogy fiatal koruk ellenére is tudják, mi a társadalmi felelősségvállalás. Van közöttük aki már megmutatta vezetői tehetségét és képességét. Van aki nehézségei ellenére áll példaképül másoknak, akik szintén nehézségekkel küzdenek. Vannak akik krízisben lévő fiataloknak segítenek és olyanok, akik a társadalom védő erői akarnak lenni a jövőben.
Az eseményt Diana Madunic nagykövet nyitotta meg, beszédében mindig kiemelve Raoul Wallenberg civil kurázsiját, példaképét, majd Horváth-Lindberg Judit, egyesületünk alelnöke szólt néhány szót az Emberség díj fontosságáról.
Svéd és magyar zene tette ünnepélyesebbé a délutánt Gardenő Claudia, Ion Curteanu, Deák-Volom Dávid előadásában.
A programot Balázs Kata moderálta.
A fogadtatás, vendéglátás megkönnyítette a jelenlevők beszélgetéseit, a kapcsolatteremtést. Nagyon szeretnénk, ha ezekből a kapcsolatokból a jövőben együttműködés alakulna ki a fiatalok és egyesületünk között.
A Young Courage díjat 2025-ben Magyarországról Nagy Barnabás 19 éves nyerte el
Barnabás így ismertette tevékenységét:
„Tavaly megalapítottam a Fővárosi Diákönkormányzatot (FDÖ), amely mára Magyarország egyik legnagyobb diák-érdekképviseleti szervezetévé nőtte ki magát, több száz diákvezető bevonásával. Bár a Kormány és a Köznevelési Államtitkárság több módon aktívan próbálta akadályozni a működésünket – jogtalan felszólalásokkal az akkor még Kormány által vezetett diákparlamenteken, hivatalos levelezésekkel, nyomásgyakorlással és források elvonásával – barátaimmal olyan alapdokumentumokat írtunk, amelyeket civil szervezetek és jogászok is elismertek, és amelyeket jogilag nem tudtak megtámadni. Az FDÖ független szervezetként tört ki a Belügyminisztérium által irányított és leuralt diákparlamenti rendszerből, amely két évtizeden át nem biztosított valódi képviseletet. A szervezet elnökeként a kormányommal megvalósítottuk Budapest első közvetlen diákelnökválasztását, négy többszáz fős diákparlamentet szerveztünk, nyílt levélben tiltakoztunk a telefonbetiltás ellen, és a Közgyűléssel dolgozunk egy politikától független diák-érdekképviseleten. Munkánk hatására több városban is hasonló szervezetek alakulnak, amelyeket aktívan segítek, hogy a diákok függetlenül képviseltethessék magukat, valódi beleszólásuk legyen az őket érintő döntésekbe, és egy erős diák-érdekképviselet jöjjön létre Magyarországon.”
Emberség díjat kaptak
Cserháti Csanád 17 éves
Társadalmi tudatossággal képviseli azokat, akik még nem tudnak magukért kiállni. A hátrányos helyzetű embereknek adományt gyűjt, a Kossuth téren beszél a diákok jogaiért, együtt dolgozik egy jogásszal, aki bántalmazott gyerekeket és nőket véd. Segíti az elesetteket.
A jövőt formálja azzal, hogy diáktársait vitázni és érvelni tanítja, hogy azok is ki tudjanak állni magukért és másokért. Teszi ezt azért, hogy egy igazságos társadalom polgárai legyenek.
Csitári Amanda Nikolett 16 éves
Még csak 16 éves, de öntudata, példamutató bátorsága már nyomott hagyott a társadalmi közösségben. Nyílt kiállásával, a gyermekbántalmazás, a kirekesztés és a rasszizmus elleni vita elindításával elérte, hogy iskolájában felvilágosító program indult e témákban.
A hátrányos helyzetű roma diákok üvegplafonját is áttörte kitűnő tanulmányi- és versenyeredményeivel. A jövő embere!
Csontos Csenge 20 éves
Fiatal kora ellenére sok egészségügyi megpróbáltatásban volt része, de ez nem törte meg teljes életet élni akaró személyiséget. Tapasztalatait a társadalom jobbá tételére és arra használja, hogy példaképe lehessen azoknak, akik szintén komoly egészségügyi problémákkal küzdenek.
Életprogramjának sokszínűségével bizonyítja, hogy a megoldhatatlannak tűnő helyzetekből is van kiút, így tapasztalatai mások támogatására is szolgál.
Nagy Beatrix 17 éves
14 éves korában kezdte azokat a fiatalokat támogatni, akik útja krízisekkel, bántalmazásokkal kövezett. Tudja meddig ér tapasztalata, mi az a támogató munka, amit fiatal kora ellenére is vállalni tud, és ami még felnőtteknek is mind érzelmileg, mind intellektuálisan megterhelő. Jó emberismerő lehet, mert egyik feladata, hogy önkénteseket válasszon ki és vezessen be az önkéntes munka világába és felelősségébe.
Perlaki-Borsos Noel 20 éves
A jövő társadalmát formázza, bátorságával és felelősségvállalásával. Ez személyes megpróbáltatást is jelent, mert amikor a pedagógusok jogaiért állt ki, könnygázzal fújták le. Sokoldalú fiatal, közügyek mellett a művészetek, a festés is érdekli. Ilyen fiatalokra van szüksége a jövő Magyarországának, akik egész személyiségükkel, tudásukkal és érzelmeikkel vannak jelen a társadalomban. Meg tudják fogalmazni gondolataikat és átadni másoknak, mint vezető egyéniségek. Még sokat fogunk hallani róla.Perlaki-Borsos Noel 20 éves
A jövő társadalmát formázza, bátorságával és felelősségvállalásával. Ez személyes megpróbáltatást is jelent, mert amikor a pedagógusok jogaiért állt ki, könnygázzal fújták le. Sokoldalú fiatal, közügyek mellett a művészetek, a festés is érdekli. Ilyen fiatalokra van szüksége a jövő Magyarországának, akik egész személyiségükkel, tudásukkal és érzelmeikkel vannak jelen a társadalomban. Meg tudják fogalmazni gondolataikat és átadni másoknak, mint vezető egyéniségek. Még sokat fogunk hallani róla.
Varga Hanna 15 éves
Vannak fiatalok, akik már nagyon korai éveikben tudják, hogy útjuk, elkötelezettségük a társadalom felé meghatározó. Hanna tevekénysége nagyon sokrétű a menekült gyerekeket támogató munkától a drogprevenciós programokig.
Nagyon fiatal kora ellenére professzionális rendészetvédelmi szervekkel dolgozik együtt, képzéseket tart, mint a Budapesti mentőszervezet tagja kutató mentőnek képezi ki magát.
Elkötelezettsége, ambíciója egy jövőbeli, női, védő vezetőt rejt magában, akikből még nem sok van a mai Magyarországon. Egy igazi példakép!
Vázsonyi Benedek 20 éves
Gyerekkorától kezdve azon ritka emberek közé tartozik, akik nem csak elméletben gondolják a világ jobbá tételét, hanem cselekedni is tudnak ennek érdekében. Akkor is kiáll másokért, ha az kockázattal jár számára. Rendíthetetlen igazságérzete mind az Unicefnél végzett, mind más önkéntes munkájában megmutatkozik, akár menekült fiatalok társadalmi beilleszkedéséről, akár Ukrajnával való szolidaritásról van szó.
Erőssége abban is megmutatkozik, hogy felfedi gyengeségét. Amikor neki is segítségre van szüksége, megdönti a tabut, és ezzel is példát mutat társainak.
A jó pap holtig tanul – a jó pedagógus holta után is tanít. – írják az Életiskola címet viselő időszaki kiállítás bevezetőjében, amely Sztehlo Gábor halálának 50. évfordulójához és a holocaust megemlékezések sorához is kötődve az Evangélikus Országos Múzeumban most nyílik.
E gondolat jegyében veszik sorra Sztehlo Gábor életpályájának főbb szakaszait, az egyes korszakok életlecke- üzeneteit, kihívásait és Sztehlo cselekvő válaszait.
Sokan vallottak már arról, mit kaptak Sztehlo Gábortól, olyanok, akik személyesen élték át áldásos szeretetét, mentőmunkáját. Életüket, biztonságérzetüket, emberbe-, istenbe vetett hitüket, méltóságukat kapták vissza. A Gonosz tobzódása után újra gyerekként tanulhattak, játszhattak, fejlődhettek. És mind ebből adódóan további generációk kaptak életesélyt. Hiszen családot alapíthattak, gyerekek, unokák, dédunkák születtek. Többen találkozhattunk Perlusz Tamás Izraelből érkező, a társakra és a túlélés helyszínére kíváncsi unokáival. De alig egy hónapja, hogy most, a kiállításon bemutatásra kerülő gyermekotthon építészeti terv készítőjének, a mentésben is közreműködő és egyszerre mentett Preisich Gábor unokájának családkutatási beszámolóját élhettük át a Városmajor utca 54-ben.
A külföldre kerülő egykori gyerekek közül többen kezdeményezték, hogy Jeruzsálemben az Igazak kertjében Sztehlo Gábor mentőmunkájának egy fa állítson emléket. A mentett gyerekek háláját és a rangos elismerést Sztehlo Gábor 1972-ben személyesen is megélhette.
A nyilvános és tudatos itthoni emlékezés, újra felfedezés még több, mint 10 évig váratott magára.
1985-ben itt, az Evangélikus múzeum Fabinyi Tibor és Kinczler Irén által szervezett időszaki kiállításán még sok egykori munkatárs, nagytarcsaiak, felnőtté vált Sztehlo-gyerekek üdvözölhették egymást, idézhették fel a népfőiskolák, a 1944/45-ös otthonok, a Gaudiopolis majd a diakóniai szolgálat világát.
De Sztehlo Gábor életiskolájából személyes élmény nélkül is sokan merítettünk. Én magam is, miközben a pedagógus Sztehlo Gábort kutattam, egy felnőtt példaképet nyertem, aki előítéletmentesen képes befogadni, a rábízott, vagy megtalált „tanítványok” igényét képes felismerni és köveket megmozgatva, életüket, fejlődésüket elkötelezetten támogatni. Felesége, vér szerinti gyerekei még azt is érezhették, hogy őket megelőzve.
A követők és tisztelők közül többen valljuk, hogy éppen az életleckék tanulságaként az emlékezés a jelen és jövő cselekedeteiben nyer értelmet. Így születtek olyan kezdeményezések, amelyek utca és rakpartnévadást, szoborállítást eredményeztek, két alapítvány, egy gyermekotthon, egy szociális intézmény és egy iskola viselik Sztehlo Gábor nevét és képviselik szellemiségét. Könyvek, filmek, színdarabok születtek itthon és külföldön. Idén egy pályázat mozgósította a legfiatalabbakat Sztehlo üzenetének 21. századi újra gondolására. Két alkotást a most nyíló kiállításon is láthatunk. De fantasztikus élmény volt olvasni, hallgatni, látni a gyerekek műveinek érzékenységét. Rámutattak korunk fájdalmasan hasonló problémáira: a kirekesztés, előítélet, közömbösség, szociális érzéketlenség fizikai és lelki terheire, és az adódó feladatokra.
Sztehlo Gábor gyülekezeti, vagy gyülekezet nélküli lelkészként is például szolgál a pályán dolgozó, vagy lelkészi hivatásra készülők előtt. Egyháza két jeles képviselőjét is idézhetem, miben látták a megszívlelendő leckét:
Gáncs Péter püspök úr Sztehlo Gábor naplója legfontosabb üzeneteként emelte ki:, hogy „A kereszténység nem a dogmák, hanem a szeretet világa. Az élő, eleven, cselekvő szereteté.”
Frenkl Róbert a volt országos felügyelő, a Farkastanya egykori lakója írta: „Sztehlo Gábor életműve az ökumenikus, hatékony, a társadalmat megváltoztatni képes kereszténység szükségességéről és esélyéről üzen. Sztehlo Gábor a jövő század papja volt.”
2024-et írunk, a jövő század itt van.
És bízzunk benne, hogy egy Sztehlo Gábor valahol itt, köztünk is van. Hiszen, hogy Orbán Ottót idézzem „Az emberiség halvány reménye, hogy minden korban akad a sokaság soraiban egy ilyen makacs, keményfejű lény.”
A tanuló és tanító lelkész végső bizonyítványát a kiállítás így foglalja össze:
„Soha nem bukott meg azokon a vizsgákon, amelyek elé a XX. század kegyetlen magyar történelme állította.
Empátiája és tévedhetetlen erkölcsi érzéke mindig elvezette azokhoz, akiknek legnagyobb szüksége volt a segítségre, a szegényparasztsághoz, a fajgyűlölet üldözöttjeihez, az osztálygyűlölet áldozataihoz, életkoruk és betegségük miatt kirekesztettekhez.”
A kiállításban az életmű bemutatását ismert és most felfedezett, összegyűjtött fényképek, személyes tárgyak, megidézett négy fontos templom, a munkatársakat és további személyes kapcsolatokat életre keltő érintőképernyő, egy Sztehlo ABC, számtalan dokumentum és egy kiváló arányérzékkel megírt összekötő szöveg segíti.
Köszönet a két kurátornak: Borókay Zsófiának és Kertész Botondnak.
A tárlat élményét az élő, cselekvő szeretet jegyében vigyük magunkkal.
Kedves barátunk, ismerősünk és mindenki más, aki úgy érzi, hogy hozzá akar járulni a Raoul Wallenberg Különgyűjteményhez a Fővárosi Szabó Ervin Könyvtár RAM-fiókjában.
Egyesületünk, a Raoul Wallenberg Emberség Háza kezdeményezésére a Szabó Ervin Könyvtárral együttműködésben 2024. november 14-én csütörtökön 17.00 órakor lesz a Raoul Wallenberg Különgyűjtemény ünnepélyes megnyitása.
A különgyűjtemény célja, hogy emléket állítsunk mindazoknak az embereknek, akik életük kockáztatásával is segítettek más emberek életét megmenteni, valamint, hogy civil kurázsijukkal példaképek lehessenek a jövő generáció számára is. Célunk, hogy a könyvek ”Embermentés” gyűjtőfogalom alatt hozzáférhetővé tegyék mindazokat a történeteket, amik az embermentők civil bátorságát, emberségét bizonyították, bemutassák mindazokat az embereket, akik a II. világháború alatt, és később is Európában, valamint más világrészeken is mentették az üldözötteket, a menekülőket.
Ennek a különgyűjteménynek a felépítéséhez kérjük segítségedet! Kérjük, nézd át házi könyvtáradat, és gondold meg, hogy volna-e olyan könyv, dokumentum, amit ennek a gyűjteménynek tudnál ajándékozni!
Elkészítettünk egy EX LIBRIS beragasztható matricát is arra az esetre, ha Te, mint adományozó szeretnéd személyesebbé tenni adományodat.
A könyveket a RAM könyvtárban tudod leadni és magad beírhatod a nevedet az EX LIBRIS matricára – ha akarod.
Novák Péter könyvtárvezetö azt kéri, hogy adományoddal a könyvtár nyitvatartási ideje alatt gyere, és ha lehet előzőleg telefonálj, hogy jössz. A könyvtárban minden segítséget megkapsz, és természetesen meghívunk az ünnepélyes megnyitóra is, ha megadod e-mail címedet a könyvtárban. Ha nehézségeid vannak a személyes leadással, jelezd Horváth-Lindberg Judit elnökhelyettesnek (jhorvathlindberg@gmail.com), és segítséggel megoldjuk a problémát.
Köszönettel
Sipos András elnök Horváth-Lindberg Judit elnökhelyettes
Hiányjelek a budapesti zsidóság történetében
A pesti gettó gyermekei
Dombi Gábor zsidó kultúratörténész előadása
a RAM könyvtárában, 2024. október 29.
A Holocaustról nagyon sok könyv jelent meg, azonban még nincs feltárva azon gyerekek élete és sorsa, akiket 1944-ben a Gettóba vittek és ott szabadultak fel 1945 januárjában. Ezt a hiányosságot szerettük volna – ha nem is teljesen körültekintően, de legalább kicsit betekintően – orvosolni Dombi Gábor Holocaust-történész előadásával, a RW80 programunkon belül. Meghívott vendégek voltak Salgó Vera könyvtáros és Kardos Péter főrabbi, akik Holocaust túlélőként személyes történetükkel élőbbé tettek a száraz történelmi tényeket.
A RAM könyvtára megtelt. A meghívás közzétételével soha nem tudhatjuk, mennyien jelentkeznek és hányan jönnek el. Ez alkalommal majdnem többen, mint amennyi ülőhely volt. Közel hatvanan, érintettek és a témára kíváncsiak hallgatták Dombi Gábor nagyszerű előadását, melyben tények, képek és igazi érzelmek keveredtek. Akik részt vettek ezen a programon, talán szomorúan, de mindenképpen új ismeretekkel, gondolatokkal és azzal az elhatározással léptek ki a könyvtárból, hogy ”Soha többé”.
Horváth-Lindberg Judit az esemény szervezője Dombi Gábor előadóSalgó VeraKardos Péter
A Bíráló Bizottság különdíjat ítélt a Törigaudio pályamunkának, amely a tudományos jellegű tanulmánykategóriában egyetlenként született. Az alkotás címe: Sztehlo Gábor gyermekei.
A pályázó finom érzékkel, a történelmi hátteret is pontosan megrajzolva mutatta be Sztehlo Gábor embermentő munkáját és a háború utáni gyermekváros születését, életét és fontosabb újításait, utalva a gyermek-önkormányzat felelősségteljes munkájára és Gaudiopolis színes, gazdag, felszabadító életére. Ahogy írta: “Dolgozni és játszani, ez volt az aranyszabály, ami feledtette a múltat.”
A tanulmány informatívan, nyelvileg igényesen és összeszedetten ábrázolta a Gaudiopolisi köztársaság gyermekeinek életbenmaradási és megkűzdési stratégiáit, példákkal illusztrálva, hogy a hiányzó támogató családi háttér nélkül, egymásba kapaszkodva is el lehet érni nagyszerű eredményeket pl. későbbi kémiai Nobel-díjat, mérnöki, filmrendezői, pszichológusi karriert.
A szerző a tanulmány lezárásában a Sztehlo Gábor iránti hálára is hozott példát: ”a ma még élők és leszármazottjaik minden év májusának utolsó szombatján kimennek a Farkasréti temetőbe, hogy megemlékezzenek az emberről, aki megmentette az életüket.”
Mindezek és a források pontos ismerete, felhasználása, a karakterlimit betartása érettebb gondolkodásra vall, mint azt a pályázó korából sejteni lehetne, hiszen a bíráló bizottság tagjai a legmagasabb pontszámot adták a pályaműre, nem is sejtve, hogy az alkotó általános iskolai diák!
Kovács Áron, a Szombathelyi Zrínyi Ilona Általános Iskola 7. b osztályos tanulója kapja a tudományos jellegű tanulmány kategória különdíját.
Az irodalmi jellegű pályamunkák közül a Piros pipacs jeligés különleges pop up könyvet díjaztuk első helyen. A sokaság apja című alkotás nem kifejezetten Sztehlo Gábor munkássáról szól, de abból táplálkozva mutatja be, hogyan segíthetünk egy gyermeknek, ha az szülői bántalmazás áldozatává válik, vagy olyan fiataloknak, akiknek el kell menekülniük különböző okok miatt saját családjuktól. A főszereplő Ábris Sztehlo Gábor alteregója, kishúga Abigél és a többi megmentésre váró gyermek (Blanka, Bálint, stb.) sorsa hasonlít a Gaudiopolis lakóinak sanyarú sorsára. A “Menedék” becenevű fiatal férfi, hasonlóan Sztehlo Gábor “embermentőhöz”, egész életét feláldozva gondot visel a rászorulókra, halála után az általa segített gyermekek feladata pedig az, hogy “ életüket tovább éljék és emlékét magukban hordozzák, így ő büszke lesz rájuk”!
A mű gazdagon illusztrált, képregényszerű, térbeli mesekönyv, olyan interaktív könyv, amely különféle 3D effektusokat és mozgó elemeket tartalmaz, amelyek megnyílnak és kiugranak a könyv lapjain, ezáltal fejlesztve a gyerekek fantáziáját és olvasási érdeklődését. Ez az alkotás nagyszerű módja annak, hogy a gyerekeket bevonják az olvasásba és új dolgok felfedezésére késztessék őket. Mindenképpen kiadásra ajánljuk a művet!
Az alkotók: Ökrös Julianna, Perlaki Jázmin Sára, Tóth Tünde Tímea a Szegedi Deák Ferenc Gimnázium tanulói
3. A képzőművészeti pályamunkák közül néhány ponttal megelőzve a többieket lett első a „Velünk” jeligés alkotás Jobb világ címmel, amelyből kiolvastuk Luther tanításainak továbbélését Sztehlo Gábor munkájában, a kisgyermekhez lehajoló lelkészt, és a Gaudiopolisban a fiatal kamaszoknak távlatot nyitó, sok gyereknek biztonságot nyújtó Pax gyermekotthont.
Az alkotás többféle művészeti technika alkalmazásával jött létre:
vonalrajz és árnyékolás
kollázs elemek
szimbólumok használata pl. Luther rózsa
a részletek elnagyolásának és kidolgozottságának ötvözése
Ezek a technikák együtt egy összetett és mély művészeti alkotást hoztak létre, a különböző jelenetek kombinációja arra utal, hogy egy bonyolult, többrétegű történetet szeretne közvetíteni számunkra.
A pályamunka remekül ötvözi a fekete-fehér múlt és a színes jövő képeit, a fiatalság és az idősebb generáció egymásra-utaltságát és szimbiózusát.
Az alkotók: Bajnay Flóra, Hajós Lilla Hilka, Csabankó Manisa a budapesti Sztehlo Gábor Evangélikus Gimnázium diákjai
4. A multimédiás pályázatok közül valamennyi bíráló a maximális pontot adta a Tarem24 jeligés munkára, mely a Tudunk segíteni? címet viseli.
Az alkotók remek érzékkel járták körül a témát: tanárt, színészt, diákokat, evangélikus lelkészt, tanárjelölt egyetemistákat is megkérdezve arról, hogy napjaink embere hogyan viszonyul az elesett, segítségre szoruló társaihoz? Az interjúkból kiderül, hogy nem is olyan könnyű felvállalni, kimondani, ha segítségre szorulunk és nem nagyon tanuljuk meg észrevenni és természetes módon segíteni azt, aki támogatásra szorul.
Külön kiemelést érdemel, hogy Keveházi Lászlót, az egykori Sztehlo gyereket is megszólaltatták a pályázók, akitől megtudjuk, hogy Gábor bácsi nemcsak gyermekmentő, hanem embermentő is volt a szó szoros értelmében, hiszen egy rákos betegnek a föld alól is, de májat szerzett.
A kisfilm kép- és hangminősége, vágási technikája, élőképei, feliratozása, zenei aláfestése mind-mind profizmusra mutató tényező, a kiemelt témák pl. a Gyermekek Háza, a MIGSZOL Szeged mentőakciója, a segítségnyújtás az oktatásban, a tanári példamutatás fontossága és a végén az üzenet a fiataloknak- mint csomópontok bemutatása ötvözi a pályázati kiírásban foglalt valamennyi célkitűzést. A kreatív és innovatív alkotás megérdemelten került a képzeletbeli dobogó első fokára!
Az alkotók, ahogy többen is a pályázók közül Szegeden tanulnak: Berkes Enikő, Kiss Olívia Fanni, Nagynemes Laura, valamennyien a Szegedi Deák Ferenc Gimnázium diákjai.
További díjazottak:
Irodalom kategóriában
2. A piros füzet című novella szerzője Grabovszki Dóra, Berzsenyi Dániel Gimnázium: Goldstein Judit naplója, melyet unokája Olívia talál meg, és elolvasva azt rájön, hogy szinte semmit nem tudott nagymamája gyermekkoráról, aki 1945-1957 között a Gaudiopolis lakója volt. A napló sorai kézírással vannak kiemelve, s legszebb része Juditnak Gábor bácsival való beszélgetése a búcsúzás előtt: “ Nem érsz kevesebbet senkinél. A legragyogóbb gyémántokat is a legsötétebb bányákban találják!” Ez a legfőbb üzenete a pályaműnek, melyet kreatívan, nyelvileg igényesen, bár a karakterszámot kissé túllépve alkotott meg szerző.
Sarkcsillag című költemény Ferencz-Csibi Kata, Vas Vármegyei SZC Kereskedelmi és Vendéglátóipari Technikum: a vers három 6 soros versszakból áll, és a csillagok szférájába emeli Sztehlo Gábor embermentésének tényét. A metaforaként alkalmazott csillag a sok ezer üldözött ember jelképe, a Sarkcsillag pedig Sztehlo Gábor metaforája. Az, hogy az ég nem borult sötétségbe neki (is) köszönhető. Tanulság az utolsó versszakban: “Az emberek lassan megértették, Hogy mindenki ugyanannyit ér. Elfogadták a tényt: Hiába más valami, mégis szép.” A szerző a történeti hátteret ismerve innovatív módon mutatta be az eseményeket, ám sajnos a nyelvi igényességre kevesebb figyelmet fordított, így került a 3. helyre.
Az utolsó séta című novella Lánchidi Leó András, Deák téri Evangélikus Gimnázium: Sztehlo Gábor utolsó napjáról szól és egy bibliai ige áll a középpontjában: “ „Szeretteim, szeressük egymást: mert a szeretet az Istentől van; és mindaz, a ki szeret, az Istentől született, és ismeri az Istent. A ki nem szeret, nem ismerte meg az Istent; mert az Isten szeretet.” János első levele, 4. fejezet, 7-8. vers
A megmentő című vers Horváth Marina, Vas Vármegyei SZC Kereskedelmi és Vendéglátóipari Technikum: négy 4 versszakos strófából álló költemény, mely Sztehlo Gábor életét tömören összefoglalja.
Sztehlo (Novella egy zivataros időszakból) Csordás Ákos, Mozgásjavító Óvoda, Általános Iskola, Gimnázium, Kollégium: a Nemzeti Múzeumban két történész beszélgetéséből ismerhetjük meg Sztehlo Gábor titkosügynökhöz méltó gyermekmentő akciójának részleteit a Kamilla közben.
Képzőművészet kategóriábanMerényi Zsuzsa
2. A XX. századi megváltó Jerabek-Karlovich Annamária, Vas Vármegyei SZC Kereskedelmi és Vendéglátóipari Technikum: Egy utolsó vacsora hangulatát idézi a mű, a Sztehlo Gábor vezette gyermekotthon életképeit idézve. A festmény texturált felületei az asztalon és a falon figyelhetőek meg elsősorban, ami egyfajta tapintható minőséget kölcsönöz a műnek. Az élénk színek alkalmazása, a rózsaablakok a világ és az emberek sokszínűségének metaforái. A megvalósítás remek stílusát emelte ki a zsűri.
3. A megmentő Sali Boglárka, Vas Vármegyei SZC Kereskedelmi és Vendéglátóipari Technikum: Egy sajátos és nagyon kifejező, finoman megrajzolt fekete-fehér Sztehlo portréban igyekezett tömören összefoglalni üzenetét, saját benyomását. Igen, a szeretet, szerelem is ott élt a gyermekotthon lakói között, ahogy Sztehlo Gábor gondolataiban is mindig ott motoszkált Gaudiopolis lakóinak sorsa, megmentésük vágya.
Képek az örömvárosból Békési Bálint, Ady Endre Általános Iskola: A Gaudiopolis egyik életképe elevenedik meg vidám, színes rajzán, és a korabeli élmények egyik üzenete: Szeressétek a zenét, mert erősíti a hitet és a lelket. Ezt akár Horváth Ádám, korabeli kultuszminiszter is mondhatta volna. Az ábrázolt könyvek pedig mind kapcsolódnak a gyermekköztársasághoz és Sztehlo Gáborhoz, aki maga is feltűnik evangélikus papi ruhában az íróasztal mögött.
Összegzés Ferró Eszter, Berzsenyi Dániel Gimnázium: A plakátszerű, fehér-fekete rajz évszámai és jelképei ragadtak meg minket. Öt év élményeit, kulcsszavait, történéseit és az elismerő „világ igaza” kitüntetést is felidézi az alkotás.
Multimédia kategóriában
A multimédiás pályázatok nagy-nagy örömet szereztek nekünk. Fantasztikus munkát látunk bennük és nem volt könnyű az összemérés. Igyekeztünk a kiírásnak megfelelően a mai társadalmi, szociális problémákra való reagálást, mint a továbbélés lehetőségét is figyelembe venni, ezt a fajta érzékenységet kiemelni. Szeretném még elmondani, hogy a személyes megmutatkozás, közvetítés is nagyon tetszett a zsűrinek.
2. Menekült gyermekek podcast Sárszegi Balázs Kevin, Horváth Balázs, Jánosi Miklós, Szegedi Deák Ferenc Gimnázium: a mintegy 40 perces podcastban a szegedi Nemzetiségek Házának vezetője Karsai Attila és Abazid Mustafa, tolmács beszélget Balázsékkal Sztehlo Gábor embermentő tevékenysége kapcsán a 2005-ös menekültválságról és a jelenlegi ukrán menekülteknek szóló segítő programokról. Nagyon komoly problémákat ölel fel a podcast: kirekesztés, rasszizmus, előítéletesség pl. a kárpátaljai cigány magyarokkal kapcsolatban, de pozitív megoldásokkal, példákkal is szolgálnak: integrációs programok, nyelvoktatás, élelmiszergyűjtés stb. A felvétel végén megfogalmazódik a legfőbb cél: elérni, hogy békében élhessünk egymás mellett egy multikulturális világban, ahogyan az Gaudiopolisban is megvalósult egykor Sztehlo segítségével! A felvétel profi munka: a hangtechnika, a kivitelezés mind-mind elismerésre méltó.
3. A 800 gyerek megmentője instagram oldal Godó Noémi, Várszegi Viola, Itzelberger Rebeka, Sztehlo Gábor Evangélikus Gimnázium: 5 posztot és forrásjegyzéket, lokációt is tartalmazó oldal ötlete nagyon kreatív, informatív és a fiatalok számára vonzó forma Sztehlo Gábor életművének bemutatására. A pályázók felkeresték a hozzá kötődő helyszíneket: pl. a Sztehlo Gábor Evangélikus Gimnáziumot, a Deák téri emlékművet, a rakpartot és a sírját, vmint az árvaházról és a Gaudiopolis életéről archív fotókból videót állítottak össze. A kép-, és hangtechnika, a vágás szintén nagyon színvonalas lett.
Xapá Urbs párt weboldal Bérces Balázs, Nagy Levente, Baranya Vármegyei SZC Pollack Mihály Technikum: ez a maga nemében egyedülálló kreatív weboldal saját logóval és számtalan csavarral méltó utóda Gaudiopolis eszményének. A 2 fiatal pályázó létrehozott egy ideális diákönkormányzatot, aminek miniszterelnöke és több minisztere is van (egy személyben alteregókkal megoldva!) Céljaik között szerepel többek között: A diákok aktív részvételének ösztönzése a politikai életben, a politikai döntéshozatalban. A generációk közötti kommunikáció és együttműködés elősegítése. A diákok számára kulturális, sport- és szabadidős programok szervezése. A mesterséges intelligencia segítségével alkotott fotók, a miniszterek bemutatkozó videói nagyon informatívak, kár, hogy más pályázót nem vontak be a megvalósításba! A zsűri véleménye szerint tovább gondolásra méltó az ötlet!
Sztehlo listája videófilm Barta Emma Réka, Szabó Szonja, Újvári Csenge, Sztehlo Gábor Evangélkus Gimnázium: Ebben a videóban a pályázók Sztehlo Gábor egyik menedékháza előtt sétálva idézik fel munkásságát. Zenei aláfestést, feliratozást is alkalmaztak, sajnos azonban kissé közeliek a felvételek és az alkotók a jelenkorra adott innovatív válaszokkal is adósak maradtak.
GA-PO az álom-állam tiktok oldal Farsang Ábris, Zou Ai Mi, Toldy Ferenc Gimnázium, Kodály Zoltán Magyar Kórusiskola: Szinte színházba csöppenünk, amikor megnyitjuk a tiktok oldalt, láthatunk itt a Gaudiopolis hétköznapjaiból vett jeleneteket: újságszerkesztést, bírósági tárgyalást, egy újonc körbevezetését, sőt még magyarórát is. A diákok szinte korhű jelmezekben, dramaturgiailag jól megoldott jeleneteket alkottak, de a pályázati kiírásban megfogalmazott több követelménynek sem tettek eleget: pl. 3 fős csapat helyett jóval több diák szerepelt és a jövőre nézve sem fogalmaztak meg megoldási technikákat.
Sztehlo Gábor instagram oldala Balogh Gergely Dénes, Bartalis-Fodor Ábel, Berzsenyi Dániel Gimnázium: A 7 bejegyzést tartalmazó oldalon egy-egy fotó mellett nagyon rövid bejegyzéseket olvashatunk, melyet mintha Sztehlo Gábor írt volna. A zsűri véleménye szerint az oldal ötlete kiváló, de a diákok abba a csapdába estek, hogy Sztehlo-t magát állították reflektorfénybe, holott tőle nagyon messze állt a magamutogatás. Szerencsésebb lett volna egy diák szemén keresztül bemutatni életművét. A fotók minősége és a források szakirodalmi megalapozottsága (wikipédia) is sajnos hagy kívánnivalót maga után.
SZTEHLO GÁBOR ÖRÖKSÉGÉNEK ÚJRAGONDOLÁSA – a Z generáció és a Gaudiopolis c. pályázatot az Emlékév keretében Budapest II. kerületi Önkormányzat, a Raoul Wallenberg Emberség Háza Egyesület és a Magyarországi Evangélikus Egyház hirdette meg – együttműködve a Sztehlo Gábor Gyermek– és Ifjúságsegítő Alapítvánnyal és a Történelemtanárok Egyletével.
Az eredményhirdetésre – korábbi jelzésünknek megfelelően- 2024. szeptember 25-én kerül sor Budapesten a Deák téri evangélikus templomban és ugyanott az Evangélikus Országos Múzeumban a Diakónia napja 2024 – ünnepség keretein belül.
Az ünnepi program 11h-kor kezdődik ünnepi úrvacsorás istentisztelettel, 13h-kor Sztehlo – pályázati díjátadó az első helyezettek számára. A díjakat a kiíró szervezetek képviselői adják át. Ezt követően koszorúzásra kerül sor Sztehlo Gábor szobránál, majd a meghívott pályázók és tanáraik, hozzátartozóik számára a Múzeum épületében folytatódik a díjátadó ünnepség.
A részvétel regisztrációhoz kötött:
2024. szeptember 20-ig várjuk a jelentkezéseket a bdecmann@lutheran.hu – email címen.
single
A hónap idézete:
"A csend a kínzót ösztönzi, soha nem a megkínzottat”
- Elie Wiesel
